让我们将脚步迈入东亚历史，审视“亚洲”这一概念是如何诞生并演变的。 亚洲各国在种族、语言、宗教方面都极具多样性，那么它们之间存在什么共性吗？ 这种区域概念与19世纪时的情况又有何不同？   本视频总结了三谷博先生在2020年1月8日至12日举办的“第四届日本、中国、韩国国史对话的可能性”论坛上的发言。该论坛的报告以日语、韩语和中文发布，感兴趣的朋友可前往SGRA官网查看。 SGRA 报告 No. 90 第四次 “日本・中国・韩国国史对话的可能性” ◆ 剧本: 陳 璐、今西 淳子 ◆ 剧本翻译：張 珺 ◆ 视频构想：張 珺 ◆ 视频剪辑: 今西 勇人、张 瀚元 ◆ 旁白：孫 軍悦、賈 海涛 ©️Copyright: Sekiguchi Global Research Association, 2025.   [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 日语版视频[/caption] [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 韩语版视频[/caption]

今天，让我们一起探讨“东亚美术史是否可能”这一命题。 我们将首先审视“美术史”，其次厘清“东亚”的概念，最后再探讨其“可能性”。   本视频根据2014年11月举办的“SGRA中国论坛：近代日本美术史与近代中国”中佐藤道信老师的演讲《近代的超克：东亚美术史的可能性》为基础制作的。 论坛的报告书以中日韩三国语言发布，有兴趣的朋友可以通过SGRA官网查阅各语言版本的报告。 SGRA 报告 No.72 近代日本美术史与近代中国（日语） ◆ 剧本: 李 趙雪 ◆ 视频剪辑: 李 趙雪 ※本视频使用AI语音制作。 ©️Copyright: Sekiguchi Global Research Association, 2025.   [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 日语版视频[/caption] [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 韩语版视频[/caption]

让我们来共同思考“日本的历史教育”这一问题。 在日本的历史教育中，是如何传达与记述其过去的战争与殖民统治的呢？   本视频总结了盐出浩之教授在2023年8月举办的“第八届日本、中国、韩国国史对话的可能性”论坛中题为《日本的历史教育如何讲述战争与殖民统治：基于教科书与教育现场的思考》的发言。本次论坛的报告已以日语、韩语和中文三种语言发布，感兴趣的朋友可以通过SGRA官网查阅各语言版本的报告。 SGRA 报告 No. 106 第八届 “日本・中国・韩国国史对话的可能性” ◆ 剧本：NOH Jooeun ◆ 剧本翻译：張 珺 ◆ 视频剪辑：NOH Jooeun ◆ 旁白：張 珺、顧 嘉晨 ©️Copyright: Sekiguchi Global Research Association, 2025.   [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 日语版视频[/caption] [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 韩语版视频[/caption]

我们来共同探讨一下“‘历史大众化’与东亚史学”这个话题。 在各位看来，历史学究竟是什么？历史学者又是从事怎样工作的人呢？   本视频内容节选自2022年8月举办的“第7届日本・中国・韩国国史对话的可能性”论坛。该论坛的日语、韩语和中文报告书已经发布，有兴趣的朋友可在SGRA官网上查看各语言版本的报告书。 SGRA 报告 No. 101 第七届 “日本・中国・韩国国史对话的可能性” ◆ 剧本：NOH Jooeun ◆ 剧本翻译：孫 軍悦 ◆ 视频剪辑：NOH Jooeun ◆ 旁白：孫 軍悦、閻 志翔 ©️Copyright: Sekiguchi Global Research Association, 2025.   [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 日语版视频[/caption] [caption id="" align="alignnone" width="200"] ◇ 韩语版视频[/caption]