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発表論文詳細

Scholar Year 2003
Publish Year 2012
Name 臧  俐 Zang LI
articles 【論文等】
・「中国の『教師教育課程標準』の制定の意義と課題」(単著)、(『東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 第12巻』、2013年3月、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター、P.17~26)
・資料「中華人民共和国教育部『教師教育課程標準(試行)』(仮訳)(単著)、(『東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 第12巻』、2013年3月、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター、P.119~131)
【研究成果報告書】
・中国の子育て支援政策と園の現状」
 【「多文化子育て支援の研究-10年後の経年比較調査と4カ国比較調査による情報共有化-」(平成23~平成24年度科学研究費補助金、挑戦的萌芽研究、課題番号23653253、研究代表者:山岡テイ)】の執筆担当、2013年3月
・「中国の保育教育」
 【同上】の執筆担当、2013年3月
【学会等研究発表】
・「中国の『教師教育課程標準』『教師専業標準』をめぐって」(単独)、(日本教師教育学会第22回大会、「教師教育研究の国際化」の研究グループにおいて、2012年9月9日、東洋大学にて)
・「The System to Renew a Teacher’s License in Japan」(単独)、(第3回東アジア教師教育研究国際シンポジウム、2012年12月7日、中国上海・華東師範大学にて)
【研究会発表】
・研究会発表:「教師教育課程標準への中国関係者の諸意見」2012.4.25.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
・研究会発表:「教師教育課程基準制定のための先行研究」2012.5.23.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
・研究会発表:「日本の教師教育改革の現状と課題―日中研究者の視点」2012.6.27.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
・研究会発表:「教育政策における日中の特徴」2012.7.25.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
・研究会発表:「中国の2011計画について」2012.11.14.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
・研究会発表:「中国国務院の『教員集団の強化に関する意見』」2012.12.12.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
・研究会発表:「中国の『教師教育課程標準』の研究―そのまとめと今後の課題―」2013.3.27.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
【その他】
・図書紹介「辻本雅史・袁振国監修/南部広孝・高峡編『東アジア新時代の日本の教育』」、『東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センターニュースレーター』第11号、 2012年12月、P.4